Livro “Na minha escola cabe um mundo”
O livro “Na minha escola cabe um mundo”, da autoria dos alunos do 1º CEB da APISAL, no ano letivo 2017/2018, foi desenvolvido no âmbito de um projeto com a Confederação Portuguesa das Associações de Defesa do Ambiente (CPADA) e com ONGD Plataforma Portuguesa e a convite da Junta de Freguesia de Arroios.
A história e a ilustração constantes no livro “Na minha Escola cabe um Mundo” são o resultado do sentir dos alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico e suas famílias, quer de nacionalidade portuguesa, quer estrangeira, em questões como: O que sentiste quando chegaste a esta escola? O que fazes para que um colega novo (vindo de um país estrangeiro) se sinta bem recebido? O que aprendes com o facto de andares numa escola com muitas culturas e conviveres com amigos de diferentes países? O que achas importante fazer para que as crianças estrangeiras se sintam bem recebidas? A partir deste levantamento de experiências, realizou-se com os alunos um trabalho coletivo que é o reflexo real das suas vivências pessoais na APISAL.
Este é um livro que se encontra em português, inglês, nepali e mandarim.
O projeto de construção deste livro contribuiu para o nosso crescimento enquanto Escola que reconhece os valores da inclusão, tolerância, respeito e interajuda, que gostaríamos de partilhar com toda a comunidade.
Caso tenha interesse em conhecer melhor este projeto e/ou receber o livro na sua escola contacte-nos.
Mapa de Tesouros - Roteiro lúdico para crianças
O Mapa de Tesouros consiste num roteiro lúdico para que as crianças, em conjunto com a sua família, conheçam a freguesia de Arroios de uma forma divertida.
Este roteiro, impresso em 5 línguas (português, inglês, nepali, bengali e mandarim), pretende que todas as crianças tenham a possibilidade de encontrar na freguesia de Arroios pontos do seu interesse, nomeadamente, parques, bibliotecas, mercados … e que encontrem nesses espaços outras formas de se divertirem ao ar livre na companhia de outras crianças e/ou suas famílias.
Este projeto surge no âmbito de uma candidatura que APISAL fez ao Orçamento Participativo da Junta de Freguesia de Arroios, em abril de 2017, e cuja concretização só foi possível graças ao trabalho de campo realizado pelas crianças na recolha dos locais de interesse da freguesia.
Caso tenha interesse em conhecer melhor este projeto contacte-nos.
Brochuras sobre o acesso à educação
“Accessing the early and primary education in Portugal”
A brochura “Accessing the early and primary education in Portugal”, que se encontra elaborada em inglês, mandarim, nepali e bengali, é, sobretudo, dirigida à população migrante.
Este projeto, que surge no âmbito do GABIP Almirante Reis e Infusão, tem como objetivo facilitar a compreensão do sistema educativo em Portugal, desde a Creche ao 1.º Ciclo do Ensino Básico.
Early Year Education System_English
Early Years Education System_Bengali
Early Years Education System_Nepali
Early Years Education System_Mandarim
Caso tenha interesse em conhecer melhor este projeto e/ou receber um exemplar de alguma brochura contacte-nos
Fundo para o Asilo, para a Migração e para a Integração (FAMI) (2020-2021)
Em 2020, a APISAL integrou um projeto de desenvolvimento e capacitação no âmbito do Fundo para o Asilo, Migração e Integração (FAMI), possibilitando o enriquecimento cultural da oferta pedagógica da nossa Instituição, o desenvolvimento profissional de todos os funcionários e a comunicação próxima com todas as famílias NPT’s (Nacionais de Países Terceiros). Como objetivo principal, e servindo como espinha dorsal ao projeto, foi definida a criação de um Plano de Educação Intercultural, que permita a sistematização e o desenvolvimento de várias atividades de integração e acolhimento de crianças e suas famílias, no contexto educativo e escolar vivido na APISAL.
O Plano de Educação Intercultural concebido no âmbito deste projeto tem como objetivos específicos:
- Reconhecer a diversidade, nomeadamente, cultural como um ativo da própria escola;
- Comprometer toda a comunidade escolar no acolhimento, integração e sucesso educativo de todas as crianças e jovens;
- Comprometer toda a comunidade escolar no acolhimento e no apoio à integração social de todas as famílias;
- Envolver as famílias das crianças no desenho e execução das várias atividades promotoras da cidadania.
Quanto à metodologia, esta assenta na realização e desenvolvimento de cinco componentes de atividades, direcionadas a diferentes áreas de atuação da escola:
1. Espaço de Apoioà Família;
2. Atividades lúdicas e pedagógicas dirigidas a crianças NPT's;
3. Constituição de uma bolsa de mediadores;
4. Integração de serviços – Educação e Saúde;
5. Programa interno de capacitação e promoção da Educação intercultural, dirigido a todos os profissionais da APISAL.
Este projeto tem término previsto em dezembro de 2021, tendo vindo a sofrer modificações na sua implementação devido às limitações impostas pela pandemia por COVID19, que determinaram, entre outras, o fecho temporário das escolas entre o período de 22 de janeiro a 13 de março de 2021.
Para mais informações, consultar:
https://www.acm.gov.pt/-/fundo-para-o-asilo-a-migracao-e-a-integracao-fami-
